秋の学校通信2017 後編

こんにちは、部長のマックスです

 

 

前回、秋の学校通信2017 前編からの続きです

 

 

休憩中に
新入部員の後藤くんが見せてくれた

 

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オリジナル水槽アクセサリー

 

 

 

 

これが
あまりにも可愛らしかったので
作業を中断し
アクセサリーに注目

 

その制作過程を教えてもらいました

 

 

 

 

まずは思いついたアイデアを
言葉やイラストにして書き出し
視覚化

 

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沢山出したアイデアの中から
精査し 絞り込み

 

 

 

 

 

 

そのアイデアを
プラ板に描き

 

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カットし着彩

 

 

 

 

オーブンでチン

 

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プラ板アクセサリー制作では
歪みなく真っ直ぐに仕上げる事が多いですが

 

 

 

後藤くんのアクセサリーは
その定石にとらわれない
柔軟な発想力で

 

 

 

定石とは真逆の

 


歪みを活かすという手法

 

 

 

 

それが
にゃんとも言えない
脱力した魅力を生み出しています

 

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制作の手を止めて
ほっこりと眺める

 

 

 

次回コンテストに向けて
制作環境の充実を図るべく

 

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動き始めた水槽学部ですが

 

 

 

 

開始早々

 

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寄り道しております

 

 

学校からは以上です

 

 

 

 

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